| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Forberedelse
- Eleverne inddeles i grupper à 4-6 elever.
- Grupperne placeres rundt om hvert sit bord.
- Hver elev har A6-sedler og skriveredskab.
- Underviser præsenterer et faglig emne (teori, begreb, problem mv.)
- Eleverne forsøger at illustrere/fortolke den pågældende situation grafisk
(dvs. tegne billeder der repræsenterer elementer fra det faglige emne).
- Eleverne skal ikke tænke på at tegne præcise og realistiske billeder.
- Du må gerne bruge symboler, men de skal undgå tekst.
- Eleverne kan bruge det antal sedler, de har brug for.
Vis og fortolk
- Der udvælges en elev, der starter med at vise sine billeder til gruppen.
- Eleven viser et billede af gangen (uden selv at forklare billedets indhold).
- Gruppens øvrige elever skal beskrive, hvordan de forstår biledernes indhold.
- Tidsfrist 3 min..
Forklar
- Eleven forklarer hvordan billederne skal fortolkes (1 min.).
Gentag procedure
- Samme procedure gentages med billederne hos de øvrige gruppemedlemmer.
Kilde/oprindelse ©Aktiviteten er udviklet af Sivasailam Thiagarajan, Ph. D. ( www.thiagi.com).
InnoLab har købt rettighederne til at oversætte og præsentere aktiviteten på siden her. Du er selvfølgelig meget velkommen til at bruge aktiviteten i din undervisning, men indholdet må ikke kopieres eller på anden måde videreudnyttes uden tilladelse.
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
