Grupperne udpeger en skribent og påbegynder deres resume på 32 ord.
Efter tidsfristen oplæser grupperne på skift deres resume
(og lytter til hinandens resume, så de kan låne ideer til senere brug).
Eleverne stemmer på gruppen, med bedste resume (ikke eget resume)
Underviser identificer centrale elementer i gruppernes svar
(og præciserer eventuelle misforståelser/mangler eller spørger elever).

Indsnævre svar

Hver gruppe indsnævrer deres svar til præcis 16 ord.
Grupperne låner tanker fra hinanden og undervisers kommentarer.
Tidsfrist: 8 min.

Gentag procedure

Grupperne præsenterer deres nye resume (på 16 ord).
Eleverne stemmer om det bedste resume
Underviser præsenterer kommentarer/uddybninger efter behov.

Afslutning

Grupperne reducerer deres resume til præcis 8 ord
Tidsfrist: 6 min.
Gentag proceduren med oplæsning, afstemning, kommentar mv..
Proceduren kan gentages indtil hvert resume består af 2 ord.

Mulige justeringer

Grupperne finder 4 svar på et fagligt problem
(eller 4 pointer fra lektien).
Via yderligere 2 runder reducerer elever deres ideer til først 2 og siden 1.
Efter hver runde præsenterer eleverne deres ideer og underviser giver feedback (eleverne stemmer evt. om bedste ideer).

Hver elev skriver et resume på 32 ord.
To elever præsenter på skift deres resume for hinanden
De to elever skriver sammen et resume på 16 ord
De to elever præsenterer deres resume for to andre elever
(begge elever præsenterer resumeet for hver sin elev)
De fire elever skriver sammen et resume på 8 ord
Hver gruppe præsenterer på skift for klassen

Thiagi, S. (2005): Thiagi`s Interactive Lectures, ASTD Press.

InnoLab har købt rettighederne til at oversætte og præsentere aktiviteten på siden her. Du er selvfølgelig meget velkommen til at bruge aktiviteten i din undervisning, men indholdet må ikke kopieres eller på anden måde videreudnyttes uden tilladelse.

InnoLab - udvikles af VIA Center for Undervisningsmidler - støttes af Fonden for Entreprenørskab og Tips og Lottomidlerne

Bricksite.com